a．用直流信号源作为信号从通道o输入，UAF04-20204-1501启动A/D转换程序，输入为4.5V时按“采样数据”按钮，得到数据跟式14.1计算的数据比较是否跟实际转换的一致。调节信号源使输人为4.0 V、3.5 V、3.0 V、2.5 V、2.0 V、1.5 V、1 V时记录所转换的数字量，自拟表格记录。
    b．用ICL8038产生的交流信号作为信号源输入，先调节ICL8038的正弦波信号的频率达到最小100 H。以下（频率选择跳线选择电容104，调节Wl01），由于AD转换时只识别正电压值且最高不超过+5 v，这样需要处理好输入模拟量：由集成函数信号发生器的输出端引入正弦波如图3. 116所示连接，在上步基础上INX输入通道o中，用示波器观察INX处波形，调节ICL8038处的W105和图3.116的R。使INX信号幅值在有效范围，即波形峰-峰值为0~5 V（此电路的搭建可在实验箱所附带的另外一块“扩展板”上进行，同时使用实验箱中的元件库的电阻和可调电阻）。
   图3. 116增益可控制电路

    启动A/D转换程序，按“采样数据”按钮，等待数据采样完毕，然后通过软件处理数据，按“图形显示”按钮，对比汞波器波形和采样点描绘的波形是否一致，在数据框和图形框中数据和图形样点是一一对应的，可通过数据处理的各种按钮功能来观察转换的正确性。另外，可保存自己的数据和图形。

    c．上例是正弦波，自行设计方波、三角波的采样情况，进行A/D转换验证。

    实验报告要求

    ①记录实验数据，分析实验结果，并与理论值对比，找出误差产生的原因。

    ②根据实验步骤和你做实验时观察到的现象，绘出观察到的波形。

    思考题

    如果A/D转换输入的模拟量的电压值不是o一5 V，而是有负值，则转换的果有什么不同？