电子设计应用开发系统介绍
发布时间:2014/7/23 20:48:01 访问次数:507
电子设计应用开发系统是根据现代教学实践的需要,M103AI听取了我国多所大学教育专家和实验室建设专家意见,于2008年3月设计定型、研制成功的实践教学研究开发系统,并通过相关教育专家的肯定。该系统科技含量高,含有模拟(ispPACl0、20、80)在系统可编程技术、数字(FPGA和CPLD)在系统可编程技术、单片机在系统可编程技术,可直接将大规模集成编程芯片应用于设计过程中;功能齐全,有核心部分电路,如各类在系统可编程电路;有各类数字信号产生电路,如电平发生电路、HEX发生电路、单次脉冲发生电路、方阵键盘信号产生电路;有各类脉冲信号产生电路,如可调脉冲产生电路、2分频和10分频脉冲产生电路;有各类数字信号检测电路,如电平信号检测电路、译码显示电路、动态扫描电路、LED点阵显示电路、LCD显示电路;还有信息存储电路、掉电保护电路、继电器和蜂鸣器电路、VGA-PS/2-RS232口等,能从事各类课题研究。所有电路集成在一块电路板上,便于携带;使用灵活方便,对模拟、数字和单片机编程芯片通过计算机并行口现场编程即可使用;使用该系统外围一般仅需配万用表、示波器和计箅机即可组成一个完整独立的研究系统;为现代大学生实验实践、综合设计、创新设计、毕业设计和研究开发提供了一个崭新的平台,也为教师从事各类课题的研究提供了友好的平台。
本系统适用于电信、通信、电气、自动化、测控、电子仪器和数字信号处理等各类专业。
为方便教学,扬州大学教育专家结合数十年的教学经验,推荐在本开发系统上进行以下几类课题设计与实践。
①模拟电子技术编程、数字电子技术、数字编程实验。
②模拟在系统编程设计与实践。
③数字在系统编程设计与实践。
④单片机系统编程设计与实践。 ‘
⑤智能电子仪器的设计与实践。
⑥直接数字合成(DDS)。
⑦数据采集与数字信号分析处理。
⑧自动控制系统。
⑨文字曲线显示。
⑩各类滤波电路设计。
本系统于2009年4月获国家专利,专利号为ZL 2008 2 0040093.O。
电子设计应用开发系统是根据现代教学实践的需要,M103AI听取了我国多所大学教育专家和实验室建设专家意见,于2008年3月设计定型、研制成功的实践教学研究开发系统,并通过相关教育专家的肯定。该系统科技含量高,含有模拟(ispPACl0、20、80)在系统可编程技术、数字(FPGA和CPLD)在系统可编程技术、单片机在系统可编程技术,可直接将大规模集成编程芯片应用于设计过程中;功能齐全,有核心部分电路,如各类在系统可编程电路;有各类数字信号产生电路,如电平发生电路、HEX发生电路、单次脉冲发生电路、方阵键盘信号产生电路;有各类脉冲信号产生电路,如可调脉冲产生电路、2分频和10分频脉冲产生电路;有各类数字信号检测电路,如电平信号检测电路、译码显示电路、动态扫描电路、LED点阵显示电路、LCD显示电路;还有信息存储电路、掉电保护电路、继电器和蜂鸣器电路、VGA-PS/2-RS232口等,能从事各类课题研究。所有电路集成在一块电路板上,便于携带;使用灵活方便,对模拟、数字和单片机编程芯片通过计算机并行口现场编程即可使用;使用该系统外围一般仅需配万用表、示波器和计箅机即可组成一个完整独立的研究系统;为现代大学生实验实践、综合设计、创新设计、毕业设计和研究开发提供了一个崭新的平台,也为教师从事各类课题的研究提供了友好的平台。
本系统适用于电信、通信、电气、自动化、测控、电子仪器和数字信号处理等各类专业。
为方便教学,扬州大学教育专家结合数十年的教学经验,推荐在本开发系统上进行以下几类课题设计与实践。
①模拟电子技术编程、数字电子技术、数字编程实验。
②模拟在系统编程设计与实践。
③数字在系统编程设计与实践。
④单片机系统编程设计与实践。 ‘
⑤智能电子仪器的设计与实践。
⑥直接数字合成(DDS)。
⑦数据采集与数字信号分析处理。
⑧自动控制系统。
⑨文字曲线显示。
⑩各类滤波电路设计。
本系统于2009年4月获国家专利,专利号为ZL 2008 2 0040093.O。
上一篇:测试可编程逻辑器件的逻辑功能
上一篇:电路功能及连接情况说明