电子实验课的目标
发布时间:2012/1/30 18:14:25 访问次数:753
在工科大学生的培养过程中，实验是一项重要的实践性教学环节。电子实验将培养学生
以下几方面能力：
A03401
①培养学生正确使用设备的能力。要求学生学舍正确使用常用电子仪器，熟悉电子电路
中常用的元器件性能。
②培养学生理论联系实际的能力。要求学生能根据所掌握的知识，阅读简单的电子电路
原理图。
③培养学生的实验动手能力。让学生能独立地进行实验操作。
④培养学生解决问题的能力。要求学生能处理实验操作中出现的问题。
⑤培养学生实际工作能力。要求学生能准确地读取实验数据，测绘波形和曲线。
⑥培养学生独立分析问题的能力。要求学生学会处理实验数据，分析实验结果，撰写实
验报告。
⑦培养学生的工程实际观点。要求学生掌握一般的安全用电常识，遵守操作规程。
实验的目的不仅要帮助学生巩固和加深理解所学的理论知识，还要训练他们的实验技能
和实际工作能力，树立工程实际的观点和严谨的科学作风，全面提高学生在工程技术方面的素
质。为将来能够更好地解决现代科学技术研究、工程建设和开发过程中碰到的新问题打下良
好的基础。
在工科大学生的培养过程中，实验是一项重要的实践性教学环节。电子实验将培养学生
以下几方面能力：
A03401
①培养学生正确使用设备的能力。要求学生学舍正确使用常用电子仪器，熟悉电子电路
中常用的元器件性能。
②培养学生理论联系实际的能力。要求学生能根据所掌握的知识，阅读简单的电子电路
原理图。
③培养学生的实验动手能力。让学生能独立地进行实验操作。
④培养学生解决问题的能力。要求学生能处理实验操作中出现的问题。
⑤培养学生实际工作能力。要求学生能准确地读取实验数据，测绘波形和曲线。
⑥培养学生独立分析问题的能力。要求学生学会处理实验数据，分析实验结果，撰写实
验报告。
⑦培养学生的工程实际观点。要求学生掌握一般的安全用电常识，遵守操作规程。
实验的目的不仅要帮助学生巩固和加深理解所学的理论知识，还要训练他们的实验技能
和实际工作能力，树立工程实际的观点和严谨的科学作风，全面提高学生在工程技术方面的素
质。为将来能够更好地解决现代科学技术研究、工程建设和开发过程中碰到的新问题打下良
好的基础。
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