设计性实验可提高学生对基础知识、基本实验技能的运用能力,掌握参数及电子电路内在规律,真正理解模拟电路参数¨量”的差别和I作“状态”的差别。MAX3221IDBR仿真实验可以使学生通过掌握一种仿真软件的功能、特点,以及它的应用.学会电子电路现代化的设计方法。在实验中软件的使用以自学为主.配合具体的题目・培养学生对新知识的掌握和应用能力。

   电子技术实验具有较强的综合性。要掌握电子技术实验,顺利地进行各类电子线路实验,必须掌握各种电子元器件知识、模拟电子技术、数字电子技术、电子工艺技术、电子测量技术等专业知识。

   实验预习

   任何电路实验都有一定的目的,并为此提出实验任务。预习时,要恰当地应用基本理论,明确实验目的,掌握实验原理,并综合考虑实验环境和实验条件,分析所设计的实验,提出任务的可行性,最后预计实验结果并写出预习报告。预习报告的内容通常包括以下几个部分。