实验课前的指导

发布时间:2012/9/18 21:03:22 访问次数:546

    实验是工程技术和科学2MBI75S-120研究中的重要组成部分，是教学中进行基本技能训练的重要环节。所以，要认认真真做好每次实验。为了提高电工电子实验教学课程的效果，对电工电子实验课前做如下指导。
    实验教学课程的目的
    1．进行基本技能的训练
    对一般常用仪器设备，要求能正确地使用和熟练操作；学会正确连接电路；掌握基本测量知识和测量方法；掌握检查线路、寻找故障和处理故障的方法，学会电路常用元器件的选用和测量其参数；培养正确处理数据、绘制曲线、编写实验报告以及独立设计并独立完成简单实验项目的能力，为后续课程进行复杂实验打下基础。
    2．巩固课堂所学的理论知识
    通过实验以及对现象的观察增强感性认识，并且在对理论的验证中更深刻理解理论知识的内涵，进一步巩固课堂所学的理论知识。
    3．培养工程设计和综合测量能力
    通过设计性实验和综合性实验的训练，培养工程意识和综合测量能力。
    4．培养科学的工作态度
    培养理论联系实际、客观认识事物、严谨的科学工作态度。
    实验教学课程的效果如何，在很大程度上取决于预习是否充分，因此，在做实验前，必须进行下列有关内容的预习：
    (1)仔细阅读实验指导书，复习有关内容，明确宾验原理。
    (2)明确实验曰的、内容及实验步骤和操作方法。
    (3)预习有关仪器设备的基本功用、操作方法与使用注意事项。
    (4)画出实验线路和记录表格。

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