1．预习要求A-10UF/10V    

  实验课前充分地预习准备是保证实验顺利进行的前提，否则将事倍功半，甚至会损坏仪器或发生人身安全事故。为确保实验效果，要求在实验前教师对学生进行预习情况检查，不了解实验内容和无预习报告者不能参加实验。
    预习的主要要求如下：
    ①每个实验的预习要求已在实验教材中明确提出。学生应按每个实验的预习内容预习。
    ②认真阅读实验教程，了解实验内容和目的。
    ③复习与实验有关的理论知识。
    ④了解并预习实验仪器的使用方法。
    ⑤了解实验的方法与注意事项。
    ⑥熟悉实验接线图及操作步骤。
    ⑦拟好实验数据及实验结果记录表格。
    ⑧认真写出预习报告。
    ⑨在预习报告中回答预习要求中所列出的思考题。
    2．实验要求
    严格按照电子实验课操作程序中的步骤进行实验，同时要注意以下事项：
    ①接线完毕后要养成自查的习惯。对于强电或可能造成设备损坏的实验电路，须经指教师复查后方可通电。
    ②通电后的操作应冷静而又细致。注意仪器的安全使用和人身安全，发现异常及时断电。
    ③严肃、认真、仔细观察实验现象，真实记录数据，并与理论值比较。
    ④测得的数据经自审后，送指导教师检查后方可拆掉电路连线。
    ⑤实验结柬时注意先断电后拆线。离开实验室前要整理好实验台。
    ⑥实验完成后，要处理数据，整理实验结果，撰写报告的总结部分，编写和整理一份完整的实验报告。
    3．实验报告的要求
    学生参加每个实验都必须写实验报告。实验报告是每人写一份，其目的是培养对实验结果的处理和分析能力、文字表达能力及严谨的科学作风。
    实验数据通常用列表及作图两种方法进行处理，关系曲线图应作在毫米方格纸及对数计算纸上。每根曲线用不同的符号区别表示。实验曲线应该是平滑的，应尽量使各点平均地分布在曲线两侧，并可将明显偏离太远的点去除，不能简单地把各点连成折线。
    波形的描绘应该在实验观测时进行，应力求真实，注意坐标的均匀及表示出波形的特征，必要时可用箭头标注说明。波形图尽量描在毫米方格纸上，其时间轴不宜小于8 cm，其波幅不宜小于2 cm(单向)。
    实验报告应包括实验目的、仪器设备、实验内容及线路图，实验数据记录及整理结果，对实

验现象及结果的分析讨论，实验的收获、体会、意见和建议等。实验报告的书写顺序如下：
①实验目的。
②实验任务。
③实验设备。
④实验线路。
⑤实验原理（简述）。
⑥实验步骤。该部分应包括如下内容：
·简述实验步骤；
·各步骤的实验接线图；
·各步骤的测量数据表格，每项数据应有理论计算与实测两项。
  理论计算在预习中完成，以便实验测量时与实测值比较。

⑦实验总结。该部分应包括如下内容：   
    ·数据处理（包括计算、制表和绘图）。并将测得的数据与理论 值比较分析、总结；   
    ·回答实验教程中提出的问题（思考题）；   
    ·实验体会及建议。  
    实验报告一般分两个阶段写：第一阶段，在实验前一周完成，按实验教程的“预习要求”撰
写实验报告的预习部分，它包括报告要求的1～6项内容；第二阶段，在实验结束后完成，撰写
实验报告的总结部分。第二阶段完成后，将两部分内容有机整合，就得’出一份完整的实验
报告。
    除以上要求外，实验报告还应写明实验名称、日期、实验人姓名、同组人姓名（如果有的话）
和组号、指导教师姓名。用统一的实验报告纸抄写。做到条理清楚，字迹整洁。图表要用直尺
等工具画，波形图应画在坐标纸上，