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任何电路实验都有一定的目的

发布时间:2016/12/10 16:44:05 访问次数:378

   任何电路实验都有一定的目的,并为此提出实验任务。预习时,要恰当地应用基本理论,M430FR5739SRHATEP明确实验目的,掌握实验原理,并综合考虑实验环境和实验条件,分析所设计的实验,提出任务的可行性,最后预计实验结果并写出预习报告。预习报告的内容通常包括以下几个部分。

   (1)实验标题

   实验标题是对实验内容的最好概括。通过实验标题,实验设计人员、实验操作人员时刻明白自己在进行什么实验,并围绕着实验的中心内容开展一系列的△作。

   (2)实验目的

   电子技术实验教学通过对学生基本实验技能的训练,培养其用基本理沦分析问题、解决问题的能力和严肃认真的科学态度、踏实细致的实验作风。通过实验培养学生连接电路、电子测量、故障排除等实验技巧;通过实验学习常用电子仪器仪表的基本原理及使用方法;通过实验学习数据的采集与处理、各种现象的观察与分析等。依据各个实验内容的不同,实验目的侧重点也不同,预习报告要对此加以明确。

   (3)实验原理

   实验原理包括基本理论的应用、实验电路的设计、测量仪表的选择和测量方案的确定等。其中要注意实验电路与理论电路的差异性,实验电路需要把测量电路包括在内,要考虑测量仪器怎样接人电路可减小对电路的影响等。完成这部分的内容,要求复习有关理论,熟悉实验电路,了解所需的电路元器件、仪器仪表的性能、数、基本原理及使用方法等。


   任何电路实验都有一定的目的,并为此提出实验任务。预习时,要恰当地应用基本理论,M430FR5739SRHATEP明确实验目的,掌握实验原理,并综合考虑实验环境和实验条件,分析所设计的实验,提出任务的可行性,最后预计实验结果并写出预习报告。预习报告的内容通常包括以下几个部分。

   (1)实验标题

   实验标题是对实验内容的最好概括。通过实验标题,实验设计人员、实验操作人员时刻明白自己在进行什么实验,并围绕着实验的中心内容开展一系列的△作。

   (2)实验目的

   电子技术实验教学通过对学生基本实验技能的训练,培养其用基本理沦分析问题、解决问题的能力和严肃认真的科学态度、踏实细致的实验作风。通过实验培养学生连接电路、电子测量、故障排除等实验技巧;通过实验学习常用电子仪器仪表的基本原理及使用方法;通过实验学习数据的采集与处理、各种现象的观察与分析等。依据各个实验内容的不同,实验目的侧重点也不同,预习报告要对此加以明确。

   (3)实验原理

   实验原理包括基本理论的应用、实验电路的设计、测量仪表的选择和测量方案的确定等。其中要注意实验电路与理论电路的差异性,实验电路需要把测量电路包括在内,要考虑测量仪器怎样接人电路可减小对电路的影响等。完成这部分的内容,要求复习有关理论,熟悉实验电路,了解所需的电路元器件、仪器仪表的性能、数、基本原理及使用方法等。


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